Dalija Rendić

Planet Earth Day - scenarij poučavanja za 3. razred OŠ, s elementima projektnog učenja, obrnute učionice i neformalnoga učenja

Gotov materijal

Planet Earth Day - Scenarij poučavanja, 3.r OŠ

planet-earth-day

Petra Šelebaj

Scenarij poučavanja za 3 sata nastave na daljinu u 5. razredu osnovne škole. Obrada Present Simple Tense za opisivanje dnevne rutine.

Daily routine 

Kristina Jelošek

Ovaj scenarij poučavanja namijenjen je za nastavu Engleskog jezika u petom razredu osnovne škole, peta godina učenja. Namijenjen ja nastavnicima. Scenarij poučavanja koristi metodu obrnute učionice ( flipped classroom ) te su uključene aktivnosti koje učenici rade sami kod kuće te aktivnosti koje radimo zajedno u učionici u školi. Ovaj scenarij poučavanja se dobro uklapa u vrijeme kada dio nastave radimo online, a dio u školi jer se kombiniraju sinkrono i asinkrono poučavanja. Priprava sadrži poveznice na razne digitalne materijale i videa u kojima obrađujemo i uvježbavamo Present Simple Tense i krajnji je cilj da učenici samostalno izrade e-knjigu u kojoj opisuju svoje dnevne aktivnosti koristeći Present Simple.

Blended learning scenario- My daily routine

scenarij-poucavanja

Ivana Bokavšek

Ovaj plan nastavnog sata za 7.r uključuje potpunu pripremu za obradu preporučene nastavne teme za 7.r: Interesi mladih. Aktivnosti koje su planirane u ovom nastavnom satu razvijaju kod učenika djelatnosti čitanja i govorenja. Učenik stvara digitalni poster o svojoj omiljenoj aktivnosti/hobiju kao konačni rezultat i dodatna vrijednost ovoj aktivnosti je usmena prezentacija digitalnog postera.

What Have I Been Good At?






Plan nastavnog sata What Have I Been Good At?

what-have-i-been-goo

Lidija Škrlec

Učenici prvoga razreda osnovne škole prvi se puta na nastavi susreću s nazivima boja na engleskom jeziku. Za pretpostaviti je kako već znaju poneke nazive (iz crtića  pjesmica  igara na engleskom jeziku kojima su do sada bili izloženi)  no potrebno je dati im dovoljnu i motivirajuću podršku kako bi razvili sigurnost izgovora  razumijevanja i upotrebe (pri govornoj produkciji) te samostalnost u radu.

Na ovome satu učenici će uvježbavati nazive sedam boja na engleskom jeziku: red  blue  pink  green  yellow  orange  purple. Prvenstveno je naglasak na povezivanju zvučnog (govornog) izraza i vizualnih sadržaja   odnosno učenici će vježbati povezivanje slušane riječi s bojom. Osim toga  učenici će aktivno slušati odabranu pjesmicu  odraditi zadatke u paru i skupini  te upotrijebiti naučene izraze za opis predmeta.

Na satu se koriste slikovne kartice boja i slikovne kartice predmeta iz pjesmice. Na svim slikovnim karticama pišu i nazivi prikazanoga na engleskom jeziku. Razlog tome je što pojedini učenici mogu globalno čitati i na engleskom  te im prikaz grafijske slike riječi pomaže u pamćenju i kasnijem boljem razumijevanju principa pisanja engleskog jezika.

U velikom dijelu sata učenici rade u nehomogenim skupinama po četvero i u paru  kako bi suradničko učenje bilo što kvalitetnije. Ovaj oblik rada pokazao se kao vrlo učinkovit (manji stres učenja  veća motivacija i aktivnost učenika) pri obradi novih sadržaja.

Prije ovoga sata pretpostavlja se kako su učenici naučili izraze za uljudno ophođenje (Please  Here you are  Thank you).

Rainbow Colours (1. razred OŠ)

colours

Materijal je namijenjen za nastavnike engleskog jezika za šesti razred osnovne kole  esta godina učenja. Materijal daje pripravu za dva sata engleskog jezika. Tema je obilježavanje svjestskog Dana osoba s invaliditetom. Materijal sadrži poveznicu na learning designer pripravu te rubriku za samovrednovanje i primjer izrađene e-knjige u aplikaciji Bookcreator. Materijal se ne veže uz udžbenik nego se može koristiti samostalno uz bilo koji udžbenik.

International Day of People with Disability

disability-etiquett

Davorka Nekić

Drag the words into the correct group (weight, height, hair, age, clothes, accessories).

Physical appearance: clothes & accessories

clothes-accessorie

Kristina Mijandrušić Ladavac

Office 365 Power Point

Videolekcija započinje s nekoliko primjera IF rečenica  zatim prikazuje uporabu odgovarajućih glagolskih vremena u složenoj kondicionalnoj rečenici s posebnim naglaskom na način korištenja veznika IF (i zareza) te završava prijedlogom zadatka za uvježbavanje i samostalno izražavanje učenika.

Kondicionalne rečenice - 1.tip

what-will-happen-if

Ana Katruša

Kroz ovu video lekciju učenici će se upoznati s izricanjem vremena na engleskome jeziku gledajući na analogni sat. Kroz primjere i zadatke za vježbu učenici će provjeriti koliko su naučili te na kraju video lekcije procijeniti koliko su bili uspješni.

Engleski jezik