Snježana Omazić

Poduzetništvo kao međupredmetna tema okosnica je ovog materijala kako bi na djeci pristupačan način osvijestili važnost financijskog obrazovanja.

Lekcija počinje kratkim uvodom u temu novca razgovorom o džeparcu. Uvode se pojedinačni izrazi važni za razumijevanje teksta koji se nalazi na poveznici.  Nakon čitanja teksta i provjere razumijevanja istog  tema se nastavlja uvođenjem razgovora o budžetu  što je budžet i kako ga planirati. Slijedi poveznica na kratak video sadržaj u kojem će se učenici upoznati s osnovnim karakteristikama budžeta i njegovim pravilnim korištenjem. Post reading task je zadan nakon video uratka. 

Kao primjena naučenog u ovoj lekciji zadan je projekt koji sadrži sve odrednice koje su učenici imali prilike upoznati  prijedlog web stranica za traženje željenih informacija vezanih uz projekt. Na samom kraju su lista za provjeru i rubrike  za učenike i učitelje kojima se može vrednovati napravljeno.

Učenici projektni rad prezentiraju koristeći 'going to' future za izricanje budućih planova.

Gotov materijal

Teens and money

money

klikom na poveznicu učenik pokreće prezentaciju i kviz

Gordana Palada

Učenicima je ponuđena prezentacija glagola biti u kontekstu nakon koje mogu vježbati uporabu glagola u interaktivnom kvizu.

Sadašnje vrijeme glagola biti - to be -am_is_are

to-be-am-is-are

 Klikom na poveznicu učenici pokreću kviz.

Interaktivni kviz za vježbanje osobnih zamjenica.

Personal Pronouns - Osobne zamjenice

personal-pronouns

Sanja Špoljarić

Aktivnost izrađena u alatu Wordwall koja služi za ponavljanje vokabulara vezanog uz dijelove tijela. Rješava se odabirom stupca ili retka nakon čega se otvara naziv na hrvatskom jeziku  a učenik upisuje naziv na engleskom jeziku.

BODY PARTS CROSSWORD

body-parts-crossword

Kristina Mijandrušić Ladavac

Project 5 OUP

Dokument i poveznice sadrže upute za izradu ankete te kriterije vrednovanja nastalog rada.

Dob učenika: 14 i više

Bullying anketa

bullying

Martin Ošap

Skinuti zvučne zapise za Way to go 3plus i poslušati cd1-track 26 i uz audio zapis vježbati izgovor

Way to go 3plus zvučni zapisi

poslusati-track-26-i

Amela Ojdanić

Ovaj nastavni materijal je namijenjen ponavljanja glagolskih vremena Past Simple i Past Continuous. Iako se temelji na lekciji koja se nalazi u udžbeniku  sat se može realizirati bez obzira po kojem se udžbeniku radi. U materijalu se kombinira pretraživanje mrežne stranice muzeja  čitanje s razumijevanjem  dopunjavanje teksta s pronađenim podatcima i točnim oblicima glagola u glagolskim vremenima past simple i past continuous. Učenici bi trebali imati pristup internetu tijekom sata. 

Engleski jezik, 7.razred, materijal za integrirane aktivnosti u Engleskom jeziku i Informatici

visiting-the-museum

Materijal se sastoji od zadataka koji služe za ponavljanje glagola have got kroz sva tri oblika. Zadatci se kreću od lakših (prepoznavanje) ka težim (čitanje s razumijevanjem i primjena jezičnih pravila). 

Engleski jezik, 4. razred, materijal za ponavljanje glagola have got

glagol-have-got-po

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Predložak s predefiniranom strukturom i stilom za izradu novih scenarija poučavanja. Namijenjen učiteljima i nastavnicima pri izradi vlastitih scenarija poučavanja.

Engleski jezik